这项技术从研发到投入教学现已花了5年时间

这项技术从研发到投入教学现已花了5年时间

作者：来源：本站原创文章点击数：

"> 　　虚拟实践界“奥斯卡”盛典说VR开发者大赛颁奖典礼于十月十八日在北京举行。从四川大学(分数线，专业设置)和法医学学院中国西部基金会“3 d卫星系统的解剖学”虚拟现实，获得了最佳使用奖和最佳跨界奖提名。这项技术可以显示人体的结构的方法，弥补人体的样本缺乏，不能给学生提供满意的时机沮丧。　　　　耗时5年 VR“解剖课”投入教学一名穿戴白大褂，戴着VR的学生正站在屏幕前，老师在一旁进行解说。这是四川大学华西根底医学与法医学院的师生正在上“仿照解剖课”，学生可以凭仗VR全方位立体地查询屏幕中人体的各个器官和构造，连血管都一望而知。学生甚至可以把器官“拿到”自个面前近间隔查询，学习结束后经过一键恢复让器官回到原位，学生置身在一个实在的场景中，一切的器官，就连肌肤都是真真切切的。　　　　这项技术从研发到投入教学现已花了5年时刻。　　　　打破窘境不再受制于人体标本缺少解剖学是医学生的首要课程，可是人体标本一向制约着解剖学。对比抱负的状况是每5-6名学生运用一具标本，但由于标本资本十分稀缺，加上标本归于易耗品，有的医学院校甚至几十名学生共用一具标本。　　　　长时刻以来，不少院校的解剖课是凭仗图谱和人体模型进行教学，但这种方法无法立体地展现人体构造，格外是神经系统的内部构造，很难用平面图的方法表现出来。　　　　四川大学华西根底医学与法医学院人体解剖教研室教授、《人卫3D系统解剖学》主编王凡举了一个比方，比方医师需求对一病人做颅脑手术，脑的血管有哪些？它们供给哪些部位？哪些构造是首要的？老师讲起来很难，学生学起来也很难。而VR技术可以帮忙运用者在虚拟场景下，查询脑部首要构造和血管的散布状况。

上一篇：教育局举行教师进社区的公益活动

下一篇：数字解剖学经历的三个时期

热点资讯