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据悉数字解剖学经历三个时期，从一开始的平面图到现在的3 d和虚拟现实技术。人体的结构现在越来越清楚地显示出来。
据项目开发工程师介绍，现在的技术还没有处理“触觉”的疑问，现在对学生而言是以查询为主。下一步的技术可以虚拟一把手术刀，学生经过VR，“亲身”把身 体的某个部位切开，以增强学生的参加性。比方一名脑瘤病人，医师将病人前期的确诊效果输入电脑，仿照病人的病况，学生就可以经过虚拟技术先仿照手术现场， 给学生供给实习操作的时机。一同对于底层医院的医师来说，可以经过VR触摸丰厚的病例。
四川大学华西根底医学与法医学院副院长李华称，华西解剖教研室人体标本资本库为虚拟数据供给了丰厚的资本，运用核算机技术将人体数字化是这个技术的最大亮点，这是虚拟与实习的协作，也是核算机与医学跨界联络的成功事例。
李华还说到，对于随同游戏长大的一代，VR技术恰好契合学生的喜好，也可以推进学生对解剖学发作喜好。
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