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在多年应试教育的影响下，学校的教学方式也受到应试教育的影响，学生的英语学习是一个专注于阅读和写作，薄弱的现状。在英语的四项基本技能中，我们常说“听、说、读、写”,但应该由易到难的顺序阅读，写作，听力，口语。
宣武外国语实验学校为了确保学生在校的传闻量，每周开设了专门的听力课和白话课，听力课有专任老师拟定对于本校学生水平的听力教程，一起白话课有外教老师对症下药，因为外语老师具有最地道的用法和口音，这对孩子们操练听力也是有帮忙的，也可以饯别“听、说”一起学的概念，与英语母语的人进行交流对话，既操练了听力，又训练了白话。
此外，初中各年级都在活跃进行传闻教学的举动研讨和实习，先将听力和白话的表达区别及语法区别研讨透彻，再依据研讨效果修正英语教程。
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