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学生运用知识和技能来创造创新是一个非常好的形式 
                       

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  來自上海戲曲學院戲曲教育專業和戲曲影視文學專業的大學生創課團隊,近來落地徐匯區健康街道社區校園,為健康外國語試驗中學的學生們帶來了兩堂《不一樣的閱覽》系列創課。天馬行空的構思,有趣的講堂方式,讓孩子們產生了濃厚的學習愛好。
  
  榜首堂課以遊戲「動物大遷徙」引入海洋主題。學生依次說出並模擬出自己想成為的海洋生物,而後同物種相聚和不同物種戰鬥,直至出現終究贏家。隨後教師創設情境,將一切同學分為「前艙」和「後艙」兩組,在教師的引導下構建自己的船上身份,幻想自己的生活。學生們分組演繹呈現,他們自傲、富有幻想力、充滿熱情,引得現場掌聲陣陣。「咱們想用獨出機杼的閱覽方式,結合戲曲扮演,激發孩子們的好奇心和想要去閱覽的渴望。」創課團隊大學生楊濱如表明。
  
  第二堂課上,創課團隊在健康街道社區校園教師們的指導下,總結了榜首次課程的經驗,在課程常識和講堂把控上,進行了調整:使用建構主義的教育理論,結合學生語文課本中《青山不老》來作為閱覽載體,創課團隊設計了戲曲元素練習動作、沖突與場面的理論內容。通過帶領學生們對文章進行閱覽和分析,把動作、沖突與場面這些專業的戲曲常識融合進來,進而引導學生了解設計戲曲扮演。學生們跟著教師的方法循序漸進地閱覽,加深了對文章的了解,並運用戲曲常識,積極參加情形扮演。
  
  「我榜首次感受到,原來閱覽還能夠這樣!這樣上課太有趣了,還讓咱們對閱覽內容有了更加深入的了解。」一位參加課程的中學生表明。
  
  「兩次《不一樣的閱覽》大學生創課,是載體教育的展現,通過戲曲扮演的元素,將學生學習的內容和戲曲扮演相結合,讓他們在自創的扮演中掌握常識和技術,也激發了學生運用常識和技術來發明、創新,是一個非常好的方式。」健康外國語試驗中學相關負責人表明。
 
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