">
第二十六期
题词用黄今许老师的。
第一版
赤子情怀
二中老树
徐飙
记得有个说法，一个学校如果没有几棵老树，就不像一个学校。龙岩二中六十年的风雨历程，还真有不少的老树，让人铭记于心，难以忘怀。它们，就是不可抹去的记忆，就是难以割断的文脉，就是不容躲避的沉甸甸的历史。
樟 树
在二中老大门的左侧，有一棵老樟树，该有200年以上的树龄。它站在那儿，数百年来，风雨洗礼，见证了多少世事的变迁？读二中的文化，二中的历史，就应该从这棵老樟树开始。虽然年已苍苍，枝干的颜色也确实颇有折损，但每逢春天来临，它依旧枝叶繁茂，浑身满是阳光的润泽。
在使用电铃以前，学校作息的命令就从这里发出——树上挂着一口老铜钟，声音沉稳、洪亮，韵味悠长。我一直固执地认为，一个学校，钟声才是真正的文化，钟声才可以永远缭绕学子心间。
学校还有一棵老樟树，在培德女中老楼的后右侧，其树龄也该有200年了。老树下，原来有一栋二层小楼，我的班主任郭潮天老师就曾住在那儿。我还记得，读高中的时候，去郭老师宿舍请教作文的时候，看到老师案头的厚厚的作文本，还有那满架的藏书。书架明显是旧了，一副不堪重负的模样。那时，唱过一首歌，歌词中有“每当我静静走过你窗前，明亮的灯光照耀我心间”的句子，现在印象还很清晰。
洋玉兰和白玉兰
从校门进来，是台阶，大概十来级。拾级而上，是一件很惬意的事情。台阶两旁，是花圃，花圃中有两棵洋玉兰，生机勃勃。洋玉兰后面，紧靠着的是一棵白玉兰。每到花开时节，这两种玉兰把学校的书卷气息弥漫得更加浓郁。白玉兰个子高大，撑开绿盖，叶子是草绿色，花不大，乳白色，特别香。洋玉兰个子不高，但叶子很大，墨绿，油光。它的花给人印象最深刻，特别的大，可以比得上荷花——莫非也别有灵性，“我没有那么馥郁的香，但我个子大，我惹眼？”在培德老楼前，还有一棵白玉兰。我刚到二中任教的时候，就住在老楼里，从圆格子的窗棂，可以直接看到这棵白玉兰。每逢下雨天，夜里，雨打在玉兰树上，再滴到地上，很有婉约词的“点点滴滴，到天明”的意境。
夏天，午后，阳光被白玉兰的枝叶过滤后，细细长长的滴到草地上，洒在身上，特别有一种引人遐想的意味。
凤凰树
我读高一的时候，学过一篇文章《南州六月荔枝丹》，里面有描写荔枝树的诗句，“红云几万重，飞焰欲腾天”。我却以为，太夸张了。而真正最适合这两句诗的，该是我们学校里的一棵老凤凰树。
记得当时郭老师给我们布置的一篇作文，题目叫《我的学校》，我就写了这棵凤凰树。那时不知道它叫凤凰树，但看它的叶子细细碎碎的，跟含羞草很像，我就自作主张，把它称为“含羞树”。没曾想，郭老师不但没有批评我，还在这一句话下面划上了波浪线，让我激动了好久——语文老师改作文，对好词好句，往往是用红笔划波浪线来表示赞赏的！
这棵凤凰树也应该是高龄了，记得当时就有很粗的树干，一个人是绝对没办法环抱的。遗憾的是，在后来校舍改建时这棵凤凰树被砍掉了。
桂花树
在我印象中，二中原先没有桂花树。但到八十年代建图书馆时，开始种桂花树了。当时我读高一，同学们义务劳动，整理图书馆的地基，搬开乱石，挑走松泥，整出了一块平地。图书馆建好后，种了很多花草树木，其中就有一棵桂花树。树的学名叫“八月桂”，种在图书馆的背后。每到农历八月，开花了，树上满是米粒大小的嫩蕊，把馨香弥满图书馆。坐在阅览室，翻看着自己喜欢的书籍，整个心肺都被这八月的桂花香浸透，仿佛醍醐灌顶，真个心旷神怡！起风了，下雨了，那细碎的花粒纷纷坠下，铺满小路，让人不忍心踩上去；一踩上去，只听悉悉簌簌的声音，又让人似乎找到了心灵的最细微的清响。
后来，学校又种了好多棵桂花树。
植物园、桫椤树
九十年代初，在后操场和原校办工厂之间的坡地上，开辟了一座植物园。当时，因为首个发现桫椤树的卢伯坤老师调到二中任教，所以就有了这座植物园。桫椤树是生长在亚热带的古植物，其旺盛期与恐龙同期，被誉为植物界的活化石。龙岩气候适宜，在东肖的老林子里，卢老师发现了它。现在东肖森林公园小溪的中上游，还有整片的桫椤林。
卢老师也因为发现桫椤树而闻名遐迩。他在东肖中学成功地建设了植物园，于是我们学校也就把建设二中植物园的规划任务交给了卢老师。当时，我大学毕业回母校任教，多次参加了植物园土地平整的党员义务劳动。建设植物园，是一项专业性很强的事情，卢老师和生物教研组的老师不辞劳苦，常常利用节假日到深山老林里去采集树种、草种、花种，不讲报酬，甚至没有任何补贴。
园子的门口，是一棵红豆杉；园子里，除了桫椤树，还有樱桃、栀子花、梧桐、月季，以及一些我们并不熟悉的植物。为了发挥学校植物园的作用，生物组老师还和语文组老师一起商量，专门开辟了中学语文植物专区，把语文课文里出现过的植物种上，什么覆盆子、皂荚树（鲁迅《从百草园到三味书屋》），都活泼地生长其中。
园子里，还特别开辟了一条弯弯曲曲的小石头路。当时，园子刚刚建成，树也是才种下，同学们唱过的歌，该还有印象吧——
“沿着校园熟悉的小路，
清晨来到树下读书。
初升的太阳，
照在脸上，
也照着身旁这棵小树。
亲爱的小树，亲爱的朋友，
和我共享阳光雨露，
请我们记住这美好时光，
直到长成参天大树……”
二中的老树，还有很多，无法一一详述。二中本身就是一棵老树。树大根深，枝繁叶茂，这棵老树的儿女，不论走向何方，都会深藏着老树的梦。我们都会永远记住，在龙津河畔，在虎岭山麓，在龙岩二中，那一棵棵老树，以及树下发生过的一个个故事。即使往事如烟，树却永远，在我们心中，青春永驻！
又是一年青藤绿
张晓云
二中一年中有六个月的时间是最美丽的，从每年四月满墙的爬山虎刚刚吐露出嫩嫩的新芽到十月末的黄叶满地。我都怀着欣喜的心情恭候青藤的到来，又总是怀着淡淡的哀愁看着缕缕翠绿随风而去。
八年前的九月，我来到了二中。初来乍到的陌生感本来就已经让人窒息，带着学生在烈日炎炎的操场上重复着枯燥难忍的军训则近乎让人发疯了。而正是在那时，一个夜晚，独自漫步在幽静的校园，耳闻晚风轻拂过层层叶儿的声音。那是我第一次认识到，这所略显老旧的校园其实是美丽的。
四月是我最喜爱这片校园的时间。四月，最是一年春好处。没有早春的乍暖还寒，也没有暮春那种矫情的阳光。树和草都是那种最合适的绿色，阳光温暖而没有侵略性，不用穿臃肿的棉衣，也无须穿让赘肉无处遁形的夏装。一切都恰到好处。就觉得忽然有一天，高高低低护坡上满眼的绿叶就缀满了枝藤，没有给你一点心理准备，因此也就让人体会到了莫大的惊喜。每次走在青藤夹道的小路上，春风过处，嗅到的是满鼻清香，看到的是满眼繁华。春风也会吹落一些花瓣，就那么优雅地飘到你面前，穿行其中就只剩下陶醉了。那时，在这个校园里已经半年了，初来乍到的陌生感和新鲜感早已荡然无存，渐渐驾轻就熟的师者角色让我俨然觉得自己已经是这个校园的主人。而这青藤，更是让我感受到了从教生活里前所未有的美好。
之后的每年，青藤的绿衣总能如约而至，那青藤墙下也发生过许许多多美丽的故事。这些故事，有的随着花儿散落风里，不知踪迹；有的随着落叶化进泥土中，扎根在这片土地。于是我想，青藤应该是这所学校故事最多的生命了。那么，属于我的那一段段故事，是否也扎根在这片泥土里了呢？
校庆献礼
母校，我为你自豪
芦叶
虎岭松涛，星月穿空
山峦横亘，龙川奔腾
当逝去的荒原
为城市的喧嚣不住地呻吟
当街道宽阔的胸膛
为城市的崛起不停地呐喊
你，无声无息
穿过江南黛绿的丘陵
越过九龙滔滔的浪波
跨过天马雄浑的脊梁
镌刻在岩城浑圆的臂膀
晨曦中你展颜旖旎
星光下你动容绮丽
酷暑里你笑对时光
凛冽中你吟唱历程
在你宽广的躯体里
生命勃发，青春永驻
高耸的教学楼充满了你的渴望
繁星簇拥的办公室有你灼热的希望
教室里有你抹不去的青春和理想
运动场上有你蓬勃的英姿和张扬
猎猎飘扬的旗帜是你的明眸
琅琅的读书声是你的脚步
杨柳下的清凉是你的气质
明月下的宁静是你的遐想
你凝重、肃穆
如同跋涉者沉着的目光
你清幽、恬静
如同原野上弥漫的烟岚
你执着、坚定
如同岁月弹奏铿锵的乐章
你豪迈、热情
如同朝霞辉映明媚的阳光
勤奋、严谨、团结、进取
你用八字校风教会了你的儿女
做人的楷模，教书的准则
学习的指南，行动的方向
你身负历史的重任
脚踩时代的步伐
启迪智慧，启迪人生，
六十年你耕桑耘梓
培养的莘莘学子分赴五湖四海
数十载你栉风沐雨
培养的行业栋梁遍布四面八方
你披荆斩棘，勇往直前
你励精图志，慨当以慷
眼眸中饱含着憧憬和无限向往
呵，母校，
你的脚肢旁云集着热情的儿女
你的脸庞上绽放着喜悦的光芒
你的眼眸中透露着坚定和自信
你的身姿里流动着企盼与希望
呵，母校，
愿你青春常在，英姿焕发
愿你前程似锦，事业辉煌
第二版
青春风铃
时光是一句轻声呢喃
2009届高二（2）班 陈诗艺
18岁，似乎应该是一个属于青春的夏天，而事实也正是如此。
一
六月的雨水，在不知不觉中哗啦啦的流到了7月中旬，懒散的假期就要结束了。恍恍忽忽，初放假的那份激动心情早已被无聊的难以消磨的时光冲刷干净，从没有像现在那样期盼着开学，早时对课本的厌恶现在看来竟然会有点可爱（好吧，请原谅我，那些对假期仍不知足的人们），不得不夸夸自己：呀！什么时候我也会那么爱学习啦。
二
那么多的日子，似乎已经疯够了。有和姐姐一起疯狂的shopping杀到眼红，有和同学一起爬山爬到腿软，有和妈妈吵架冷战倔着就是不肯认输，有和XXX的对不起，最夸张的也不过是喝酒喝得烂醉如泥然后在朋友家哭着闹到四五点……关于奢望，关于对不起，关于知足，关于那个自暴自弃的自己，好象都已经被丢进了记忆的玩具箱，开始学着傻笑着说我很好，学着不让一些人担心，学着不去刻意遗忘，学着给自己一个起点，因为我把最青春的时光给了从前的自己，那么接下来我将把所有留给将来，嗯，对，这是一个起点，一个重新开始的起点。
一
刚从奶奶家回来，回去小住了几天，除了想陪奶奶和爷爷说说话，陪弟弟妹妹闹闹，剩下的，是给自己找一个安静的理由，疯太久了总是会累，会想家的。还记得那天哭花的脸把爸爸吓得那样儿，哈，有点好笑，也有点辛酸。其实，有一个严肃但关心我的爸爸真的很好，有一个喜欢碎碎念但总会给我自由的妈妈真的很好，有一个堪称模范的姐姐真的很好，有这么一个可以让我想安静时无条件提供场所的家真的真的真的真的很好。
四
马上就要高三了，意味着就要上战场了，看起来着实无趣的高三生活其实也就真的是很无趣。可是，和你们这些众多爱我关心我的好朋友相处的一年时光，还有那些对自己无限的可能和从未有过的奋斗的憧憬，让我对这个乏味而枯燥的高三生活开始期待。突然想起我们的××乌托邦，想起我们的三公九卿制，想起我们的魏茹所领导的官僚腐败机构，想起我们的三年二班，想起我们的绽放的小雏菊，想起我们的班训“让我们在黑暗的环境中茁壮成长”，一时间，心潮澎湃，想大声说：加油吧，高三！
五
六月央，七月消逝，
18岁，关于被泪水和汗水掩埋的青春，
我站在时光背后，发出轻声的呢喃：
“我们都要很幸福。”
[评语]“时光是一句轻声呢喃” ，诗艺的题目果然很诗意！五个片段跳跃而连贯。家里、学校、同学、亲人，快乐、忧郁、彷徨、憧憬，许多感受交织在一起，矛盾而和谐。这就是18岁的天空，变幻莫测而精彩绝伦！（荐评教师：陈黎雅）
无杂质的喜欢
2010届高一（4）班 吴琼
朋友要借CD去用，我蹲在许久不曾碰过的CD堆里找得灰头土脸。随手抽出一张老旧的CD盒子，封面上女孩们的笑容都有些灰蒙蒙的。是曾经非常喜欢的一个少女组合，01年发行的首张专辑。七年已过，她们已经红遍大江南北。但曾经有段时光，在她们还不那么红的时候，在自己放学回家还能悠哉游哉含着筷子坐在电视前看娱乐新闻时，每每见到她们在屏幕上出现，便会异常兴奋地打电话给同样喜欢她们的一个朋友：喂喂，快开电视，XX台！ 后来她们红了，便搜罗来一堆她们的海报、挂坠一类的周边商品，贴在墙上挂在包上，当宝贝一样收好，专辑要一张不落的买，MV要一个不缺地看，不亦乐乎地在网上搜寻有关她们的一切，气愤不已地反驳对她们不利的言论。反正对她们就是看不够，听不够，喜欢喜欢很喜欢。她们的每一个小动作都那么恰当地敲在心上的某个位置。完全没有办法解释的一种心情。谁知道？好像鬼迷心窍。大概这种疯狂的喜欢，根本不能用理智去揣测，去评价。
后来是怎么慢慢淡下来的，自己也不清楚。反正是没再这般去喜欢什么了。看到班上女生在某个帅气的男艺人的视频前尖叫的时候，自己没有觉得任何厌烦或轻视，反而有一点点怅然若失。这么说好像矫情了一些，但那种用力地去喜欢一个人、渴望去维护一个人的心情，自己也曾经有过，不可否认，这其实是一种炽热，很缺乏理智，但也很美好的一种情感。
有个作家曾经说过，若是喜欢一个艺人，那就想方设法去看他的一场演唱会。曾经的自己并不理解，买演唱会的光盘回来看就好，门票多贵啊。而如今没了那种迷恋，反而看得清楚，录像带带来的感官刺激不及现场带来的千分之一。可以和喜欢的人在同一片天空下用力大喊，尽情宣泄，不用在乎旁人的眼光，因为他们和你一样，丢了魂，失了魄。生命似乎呼啦一下燃起来了。只有年轻的生命才能积蓄那么多干净、热烈、无杂质的喜欢，明亮得让人睁不开眼。
年龄和经验有时候并不是什么好东西，它们会减少你得到惊喜的机会，会浇灭很多的热情，虽然以一种理智的心态去接纳，去喜欢，无疑能更好地帮助自己学到些什么，但若是全盘否定那种疯狂，否定那种近乎迷恋的却也缺乏理智的喜欢，便也是没领会到其间的一些意义，那是——只有经历过的人才能明白的。
在还没有太多的经历让你将一切看得太透彻、让太多的理智将热情磨光前，能够心无杂念，认真地去喜欢，其实，挺幸福的。
[评语]读到这样的文字，我觉得作为一个语文老师真是一件幸福的事情。很奇怪一个高中女生已经有这样的睿智，这样的通达。就如这篇文章，里面的许多话语直接就击中早已和她是两代人的我的心：“那种用力地去喜欢一个人、渴望去维护一个人的心情，自己也曾经有过，不可否认，这其实是一种炽热，很缺乏理智，但也很美好的一种情感。”“只有年轻的生命才能积蓄那么多干净、热烈、无杂质的喜欢，明亮得让人睁不开眼。”“在还没有太多的经历让你将一切看得太透彻、让太多的理智将热情磨光前，能够心无杂念，认真地去喜欢，其实，挺幸福的。”真是没有理由不喜欢！甚至心底下悄悄地期待着：或许未来的女作家就成长于咱们身边呢！（荐评教师：陈香瑶）
书香一瓣
书香，生命中永恒的香味
高三（15）班 傅培村
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”更有“万般皆下品，唯有读书高”这一说法。我想，在科举制度特定的社会背景下，许多读书人寒窗十年、学富五车是为了功名利禄，是为了富贵荣华。他们身不由己，书对于他们是一种负累，读书是他们无可奈何的抉择。
当今之世界，已是三百六十行，行行出状元，书不再是一种负累，它成为人们必不可少的精神食粮。它带给人们丰富多彩的生活，它带给人们酸甜苦辣……在清闲午后，或者落日黄昏，抛开这浊世红尘，把自己的心灵浸入书海，尽情遨游，你会发现自己的灵魂在升华，自己的心灵渐渐变得高贵。
曾几何时，我打开了《三国演义》，迎面扑来的是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……古今多少事，都付笑谈中。”那一刻神魂俱散，心动了，心醉了。打开了它，便不愿再合上，几乎手不释卷，废寝忘食。刘关张桃园三结义，肝胆相照，义薄云天，怎不令人喝彩？诸葛亮，鞠躬尽瘁，死而后已，其运筹帷幄，决胜千里，怎不令人高山仰止？空城计、七擒七纵，实令人叹为观止。
书中有月的阴晴圆缺，有人的悲欢离合；书中有人情冷暖，有世态炎凉；书中有花开花落，有云卷云舒；书中有岳飞精忠报国，有谭嗣同慷慨就义；书中有太多太多，令我目不暇接，更令我情不自禁，时而喜出望外，时而义愤填膺，时而黯然神伤。
人有感情，书有魔力。书中的爱恨情仇，教会我爱憎分明；书中的悲欢离合，教会我如何珍惜现在拥有的一切；书中的大智大勇，教会我如何才能文韬武略……
书是我们人类永远的朋友，书香是我们生命中永恒的香味。漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。
书，为我采撷一路芬芳，在感悟和思索中伴我成长，在不知不觉中净化了我的心。
[评语]书香，生命中永恒的香味——说得多好。在物欲横流的浮华世间，很多时候我们常常甚至是很吝啬为看经典书腾出一点时间，作者在文中说出了自己看经典著作的深刻体会：在感悟和思索中伴我成长。倘若每一位中学生都热爱看好书，那么我们还有什么担忧的呢？（荐评教师：林立琼）
致黛玉
2009届高二（3）班 杨杏风
你不该给自己设防。
在我还不懂《红楼》之前，我知道了你，林黛玉，一个居于潇湘馆的清傲女子。
本该在父母膝下玩耍，在母亲怀里撒娇的你，因年幼丧母，不得已进入了那个给你幸福却又葬送你一生的荣国府。从你第一脚踏入荣国府，你的心中便多了一堵墙，可以想象在你幼小的心灵深处要承担多重的负荷。在那时你便告诉自己，这里不比自己家，凡事要处处小心才是。
在荣国府，你遇见了一生中最重要的人——宝玉。你与宝玉两小无猜，志同道合，你们共读《西厢》，同葬落红，以至于荣国府的人都认可了你们这一对痴男怨女。可是，随着年龄的增长，宝钗的到来，生性敏感的你不知不觉地在你和宝玉之间砌了一道墙。就只因为晴雯的一次误听，把你拒之门外，接着你又看见宝玉把宝钗送出门外，你便泪洒大观园，二度葬红花，吟出了自己内心的悲哀与恐惧。这句“花谢花飞飞满天，魂消香断有谁怜”，引发了多少痴情儿女的泪。
你对宝玉设防，在今天看来无非是对你和宝玉感情的不信任。可你知道吗？你们之间的距离都是因为你心中无法逾越的那堵墙。既然你们都是不受封建礼数束缚的人，那为什么不敞开心扉？明明两情相悦，又为何要拒人于千里之外？
在荣国府，你没有凤姐毒辣，不及探春精明能干，又不愿像宝钗一样恪守礼数，可你真挚，你有人所不及的诗词天赋，只要你不处处给自己设防，你的命运决不是魂断潇湘馆。
我常常想，如果看见落花你并不是感伤而是认为“落红不是无情物，化作春泥更护花”；如果对于贾母你以亲孙女自视，亲近你爱的人和爱你的人，那你的结局又会如何?可再想想，那便不是你了。
只愿你还尽了眼泪，下辈子再投身红楼，能够推倒心中的墙，努力追求你想要的幸福。
[评语]这是一篇以“墙”为话题的考场作文。当时改卷老师读到这篇文章不禁感叹：“这个学生对《红楼梦》多么熟悉！”是啊，正是因为多读名著，对作品熟悉，才有了考试时的游刃有余。而第二人称的使用，又让黛玉成了可以诉说悄悄话的朋友，亲切自然。（荐评教师：赖宏彬）
第三版
点滴记录
就这样默默地
2010届高一（3）班 温馨
今年对于中国来说是个多灾多难的一年，对中国人民来讲也是充满挑战性的一年。在5月12日的下午，中国的四川省汶川发生了8级地震。大地无情地吞噬了同胞们的生命，生命似乎在自然面前好渺小好脆弱。政府动用大量人力、物力、财力赶往灾区，尽最大的努力让灾民们减轻身体上、精神上的痛。
我们虽然离四川很远，可我们的心依然系着四川的遇难者。记得那几天班上看报的人特别多，时不时传来一声：“看完了一定要给我看，四川到底怎么样了？”一下课，同学们都在上网查询关于这次地震的消息，大家都聚精会神地挤在讲台上的电脑前看着，不愿被打扰。网上的画面令人感动：“让我再救一个吧，我还可以……”这是为了救被压在废墟中的遇难者不顾余震的战士说的；“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你。”这是一位母亲临终前给身下的几个月大的孩子留下的手机短信；上了年纪的父母抱着死去的孩子放声痛哭……这一幕幕都在我的心灵上碰撞着，我的视线模糊了。还记得，语文课上，老师也准备了几则新闻，都是关于灾区的。我清楚地记得老师在读一篇新华社记者写的社评时，老师的声音变小了，似乎在哽咽。偷偷抬头，看到老师的眼睛红红的。我深深感触到灾难无情可是人是有情的，在这期间，平凡的我们以这样默默的方式来表达我们对灾区人民的挂念。
哀悼日那天，是下着雨的。下午2时28分，同学们不约而同地站起来，那时汽笛呜咽，警报齐鸣，同学们都是低着头。不知为什么自己的内心觉得很冷，很闷。在雨声、汽笛声、警报声中，世界变静了，唯有这三种声音。我在心里默默地祈祷着：“四川的受难者安息吧，四川的幸存者加油！”三分钟真的不算长。警报声停了，大家似乎变迟钝了，久久才坐下。也许他们也在祷告着，也许他们也沉浸在山河齐哀、举国同悲的时刻，想让自己深深的思念传递到汶川。这一刻我们也是默默地表达我们的哀思，默默地为遇难者唱一曲生命的挽歌。
在这次灾难面前，国人表现出强大的凝聚力，内心的真诚把国人紧紧相连；国与国之间也只有“人类”两个字，大家都伸出援手帮助中国更快度过难关。我们心心相印，同气相连，凝聚起勇气与力量默默地祝福。灾难还会有，没准在下一次，但前头永远有光明。
[评语]我收藏了这篇文章，是因为温馨同学把一段大家共同经历过的日子用文字保存了下来。她的文章里，有我，有你，有他，也有她，正如文中所说，那些时刻，“我们心心相印，同气相连”。愿我们任何时候都能如此！（荐评教师：陈香瑶）
会有天使保护我
2009届高二（7）班 陈莉
忘不了，那一天。
十几年前的那一天，啼声响彻手术室，我的啼哭，带来了众人洋溢幸福的泪花。
十几年后的那一天，啜泣声隐匿在黑暗的废墟中，我的喜怒牵动着人群的哀乐。天空的那一角，有天使在暗暗抹泪。
那一天，2008年5月12日。
大地动摇了，好像是苍穹小孩子气般的恶作剧。
还没来得及条件反射的我愣愣地看着同样愣愣的妈妈，意识到不寻常的爸爸当机立断地左手拽住我的臂，右手挽着妈妈的手，略带惊慌却努力镇定地喊：“地震！”
冲出家门的时候，门在地动山摇中重重关上。楼道上拥挤地围着一群惊慌失措的人，灯光忽明忽暗，但足以看清大家煞白的脸颊。小孩们被这突如其来的混乱吓坏了，全部紧紧圈住亲人的脖子，睁大瞳孔，里面充满了害怕，眼眶噙满了泪水。
所有人都因恐惧乱了脚步，人群黑压压的寸步难行，头顶上似乎传来了建筑物坍塌的声响，尖叫声回荡在喧闹声中。
爸爸的手突然松开，感觉被人猛的一推，我和妈妈被塞进狭小的、阴暗的空间里，爸爸的声音简短地回荡在耳畔：“不要怕，呆在里面，不要出来！”紧接着，门被拉上，最后一丝光亮也被关上。妈妈搂着我，紧紧拽住我的手心，凉凉的，心却莫名地镇定下来。妈妈温热的气息吹动着我浸满汗水的发丝，话语如泉水叮咚作响般悦耳动听：“不要怕，我就在你身边。”我不怕，因为我知道，此刻我是安全的。
繁杂声中似乎夹杂着爸爸强而有力的嗓音：“大家不要慌，一个跟着一个走……否则大家都活不了！”黑暗中的门外，慌乱渐渐平息，至少这是关乎“生”与“死”的问题。
“现在，请相信我！时间不多了，你们只有也只能相信我！”爸爸的身体不太好，肺活量也不高，此刻应该是涨红了脸喘着粗气吧。
“前面的人不要挤，不要慌，尽量让小孩、老人、妇女先走！来不及撤的人，马上找到厕所，躲在桌子底下……”爸爸还没来得及接下去的话被掩盖在玻璃与地面相互接触发出的巨响中。感觉妈妈的身子猛的怔了一下，手被紧握了一下，我也屏住了呼吸，等待着爸爸有磁性的声音再次响起。
楼突然不晃了，世界宁静，喘息声重重叠加在一起，营造着更加不安的氛围。“抓紧时间，快跑！”爸爸的声音突兀地回荡在楼道，扣动着我和妈妈的心弦，我深深地呼了口气，手臂上，妈妈的手也放松了。他还在，还在。
脚步声紧张但不紊乱地渐行渐远。
“哗啦啦——”又一阵空前的响声响彻世界。大地剧烈的震动着，身子也随之上下左右摇摆。狭小的空间，不断有尘土落下，难闻的粉尘味弥散在四周。妈妈艰难地翻过身，把我压在她身下，颤颤地用甜美的嗓音贴在我耳边柔柔地呼气：“闭上眼睛，不怕……一点也不可怕呢！”
心跳声“嘣嘣，嘣嘣”地通过骨传导清晰地传播到我的心扉，好像在哼着小时侯我最爱听的那首小曲儿。其实，我好想说：“妈，你压得我透不过气来了。”
不知什么时候，我沉沉地睡下去了，脸颊好似有一阵温热，湿湿的，天使一样的爸爸和妈妈温柔地对着我笑，那笑，不美丽，但让人看了，很舒服，很舒服，舒服到我不想醒。
……
意识渐渐清楚，感觉自己身处酒精中，浓浓的药水的味道侵入鼻子，恶心到让人想吐。眉头似乎厌恶地皱了一下。
“医生，她醒了！”好吵，好像有很多只蚊子在耳边高频率地扇动翅膀，发出“嗡嗡”的声音。吃力地翻动眼皮试图睁开眼睛，在眼上皮与眼下皮紧紧缠绵之后，终于，翻开了沉重的眼睑。
视线由朦胧渐变清晰，和蔼的大叔轻轻地拍着我的额头，和善地笑着：“醒了就好……一切都会好起来的。”我看着他，并没说话。
右手动脉上插着与吊瓶相连的针孔，不痛，但很难受，头也沉沉的。混乱的大脑经过重新调节后，终于不再迷糊。
“……”动动嘴唇，有点疼，干哑地振动声带，“我爸……我妈……我想见他们……”似乎听到人群中有人嘘了一声，接着又有人掩面出去。不寻常的气氛让我意识到，一定有不寻常的事情发生了。我睁大瞳孔，坚定地看着大叔，正如爸爸选择放开我们的手一般坚定：“请告诉我，他们还在吗？”尽管意志是坚定的，但，后一句话，我还是忍不住颤抖起来。
人群中一个接着一个地递上一个手机，外壳被泥土弄得很脏，但上面赫然贴着我的相片，妈妈的手机！“温总理，这是……遗物，找到的时候，还开着机，上面只有一句话……”总理小心地接过手机，看着屏幕，良久良久，年过六旬的他，在众人面前抹着沾湿的面，颤抖地双手将手机递给我。我被他惊人的举动吓坏了，拿过手机，焦点很久很久以后才凝聚在屏幕中央：
“孩子，妈妈爱你。”
没有大声的嚎哭，没有愤怒的号叫，大脑一片空白。
温总理的哽咽似乎是一种暗号，全部人或偷偷落泪，或号啕大哭，或捶胸顿足，但更多的是担忧地看着我。
在我的强烈要求下，总理决定陪同我去看爸、妈最后一面。
爸满脸镇定地卧睡在冰冷的地上，群众中早有人含泪替他抹掉脸上、身上的泥渍，露出平日里帅帅的略带涩意的面孔，只是，眼睛紧紧地闭上，一点生气都没有。
妈妈则保持着曲臂弯腰的弧度，任凭医务人员怎么摆放也弄不回去，那应该是抱我时的姿势吧。有人告诉我，那是爱的符号。
从别人口中，我得知：爸爸在组织人群疏散的过程中，放弃了躲避的机会。妈妈在生命的最后一刻，留下了世界上最美丽最动人的话语。
妈妈爱我，我爱妈妈。
爸爸爱我，我爱爸爸。
苍穹中，天使一样微笑的爸爸和妈妈在看着我。我不绝望，因为天上有两个深爱我的人和我深爱的人。
一切都会好起来的。
会有天使守护我。
[评语]以主人公自诉的形式叙述了地震过程中的每一个感觉，有点感人，看完后，心里酸酸的。希望四川的每一个人都能走出阴影，因为，你们的亲人爱你们，我们也爱你们……（荐评教师：郑莉）
因为有爱，温暖无处不在
2010届高一（7）班 张美梅
“唉！这火车什么时候才能来，我都等得不耐烦了，看来今年无法回家与家人团圆了。”
无论是哪个车站都挤满了成千上万的人，许多人都发出这样的感叹。人们在大雪纷飞时渴望立刻回到家中团聚，可天公不作美，在我们南方下起了自建国以来最大的一次暴风雪，它给我们带来了许多危害，人们无法如期回家过年也是其中之一。
这场雪下得可真大，时间又长，因为温度下降，路面结冰，高压电网也都结成冰，许多城市、乡村停水停电。在这么糟糕的环境下，有无数人在做着修护工作，修电网的工人顶着寒风、冒着大雪，爬上冰冷的电杆把覆在电杆上的一块块冰敲掉，他们十分辛苦，他们抓紧每一分每一秒抢修电网，让电路快点畅通，大家都可用上电：正是他们的无私，照亮了大家。路面上结的冰有好几十厘米，我们的警察叔叔穿着草鞋，拿起器械，把一块一块冰破开来，使路面恢复畅通，他们还不停地给司机乘客们送上食物，以解决大家的温饱问题：正是他们的勤守岗位，为人民服务，开通了人们回家的道路。政府也十分关心老百姓在这次雪灾中受灾的情况，他们亲自到灾区视察，慰问百姓。严守岗位、抢险救灾的人们，有了政府的关爱，即使是再寒冷的雪天，也感到十分温暖。还有那些因雪灾而殉职的工人们，是他们的牺牲，唤醒了全社会的温暖。正是因为有了爱，温暖才无处不在。
今年的春节的确大不一样，这一场雪也实在不一样，2008年注定是不同凡响的一年。为了这一年，早在几年前，人们就开始努力筹备，筹备2008年的奥林匹克运动会，这对我们全中国来说是多么光荣的一件事，全国人民为此感到骄傲。因为我们付出了许多爱，相信来中国比赛的运动员们也一定会体会到温暖无处不在。
今年的春节十分特别，让我感受到了爱的力量，这个冬天也不再寒冷，它会随着人们付出的爱越多，而变得越来越温暖。这个春天是最温暖的！
[评语]只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果人人都能像这些工人一样，大家随时随处都能感觉到温暖。（荐评教师：章庭洋）
第四版
哲思小语
给生活留点距离
2009届高二（12）班 肖兰兰
有一种距离叫若即若离，有一种距离叫形影不离，有一种距离叫阴阳相隔，还有一种距离是说不清，道不明。
两颗心的距离到底有多远？是跨越万水千山还难相聚，或是两岸遥遥的相望，还是一直以来都彼此相依？
给生活留点距离，这样，生活每天都会充满希望而生机勃勃，新鲜滋润；给亲人留点距离，因为太过接近，就容易忽略彼此，就不明白对方的心意；给朋友留点距离，因为太过接近，就容易厌倦彼此，就不知道友情的可贵。
给生活留点距离，亲情会因距离而变得分外美好宝贵，友情会因距离而特别纯真无瑕。经过时间、距离的洗礼，褪去外面的光滑鲜丽，留下的是最纯、最真的思念。一切因距离而变得坦然，毫无芥蒂。
给生活留点距离，让其中各种美都集中于这云淡风轻的日子。
距离，放远了，有些事会变得更加朦胧，而有些事会变得益加清晰。朦胧如“依水清风绿，隔山雾雨眠”的捉摸不定，清晰似“何处是归程，长亭更短亭”的思念。
没有距离，怎么有“莫道不销魂，人比黄花瘦”的千古绝唱？没有距离，怎么有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的归心似箭？没有距离，怎么有“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的感慨？
给生活留点距离，因为身体的相隔，心的距离才拉得更近。人与人的距离近了，彼此的性格就会完全暴露出来，太过了解彼此，会造成对方的猜忌。给生活留点距离，让人与人的心更加靠近。
但是，有了距离，也是苦的。距离远了，相思之苦如何解？月不能圆如何待？ 距离太远，彼此就无法相依相靠互相吸取对方的温暖和力量。只有保持适当的距离，才不会因太近而生厌倦，也不会因太远而痴痴思念。
保持适当的距离，让我们“月圆是诗，月缺是画”！
[评语]本文是一篇优美的散文，作者紧紧围绕“给生活留点距离”这个中心，用简洁流畅的语言告诉我们距离产生美，无论亲情还是友情都离不开距离的点染，正是因为距离才让生活处处都是美。同时作者也辩证地指出距离太远未必是好事，只有保持适当的距离才能“月圆是诗，月缺是画”。全文用了大量的排比、反问手法强化情感，气势十足。（荐评教师：黄冰华）
置身事外
高二（3）班 朱旭
生活中，有的时候，我们投入了太多的主观色彩，从而影响了我们对整件事的判断。如果我们置身事外，反而可以感觉到一些不容易被人们察觉的东西。因此，我们在生活中，有的时候是不是应该学会“置身事外”呢？其实，置身事外也是一种理解，也是一种特殊的包容。
置身事外可以让我们看清事物的本质。俗话说“当局者迷，旁观者清”，诠释的正是这个道理。我们置身太近，有的时候反而感觉不到实际存在的东西，我们投入太多个人感情，往往容易颠倒是非。
一个让我们讨厌的人，一个在我们印象里做过许多错事的人，有一天突然做了一件让人惊讶不已的好事，我们会赞美他还是怀疑他图谋不轨呢？此时，如果我们带着个人情感，认定他是一个做过很多错事的人，我们必然会觉得他是假惺惺，似乎做一件好事是为了接下来做其他的坏事。如果我们置身事外，抛下个人主观色彩，只单纯地看到他在做一件好事，我们必定会赞扬鼓励他。试想，倘若他真的改正错误，而我们却依旧仇视他，那么，他不是会就此颓废吗？他会想反正没人相信他，他就继续做一个大家心目中的坏人。如果我们赞许他，他会重新振作，会有信心当一个好人。所以，置身事外难道不是一种理解，不是一种包容吗？
在生活中，很多时候，我们必须学会置身事外。不能认为小偷永远偷东西，他也许会有回归正途的时候；不能认为一个正人君子做的事都是对的，他也许会有一时糊涂的时候。所以，抛下个人主观色彩，将自己置身事外，也许，我们会看见以前不曾看到的东西，会发现事物的另一面的美，会发现事物另一面的丑。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无” ，置身事外，我们会发现一种另类美。稀疏的小草也可以是一片淡淡的绿色，几朵即将凋零的小花也可以演绎“满园春色关不住”的美景。
置身事外，我们互相理解。
置身事外，我们互相包容。
置身事外，我们可以体会另类美，体会生活的真谛。
[评语]考场作文能写出这样的文章，实属不易！有思想，有文采！一篇不错的文章。（荐评教师：林芳芳）
心中有阳光
高二（3）班 张帆
阳光是万物生灵之源，阳光是广袤宇宙之巅，阳光让我们的生活充满温暖，阳光让我们的世界充满光明。只有心中充满阳光，生活才会有希望。每个人心中都有自己追求的阳光，因而生活才显得越发的美好。
午后，我总喜欢独自一人坐在窗台上，泡上一杯香茗，拿着书在那独自欣赏。此时，阳光便偷偷从窗边斜斜地映入我的眼帘，此时的阳光那么柔和，那么惬意，令人顿时抛下了所有的烦恼，变得安逸了许多……这种安逸未尝不是一种幸福呢？阳光给予人的幸福，美好又美丽!
心中有阳光，心中有希望。
司马迁在被处以宫刑以后仍然坚持写《史记》，苍天有眼，他的屈辱没有白承受，虽然历尽艰辛，但他最后还是著就了“史家之绝唱”的千古传奇，至今仍广为流传。试想，如果司马迁由于难受其辱而罢笔，那么今天《史记》就不可能屹立于世界文学宝库之林了。但是你们是否想过，是什么样的力量使得司马迁这样一个堂堂七尺男儿坚持活下去呢？是因为他心中充满了阳光，他的阳光就是父亲留下的遗言，就是对黎民的眷顾，就是对写作的热爱……
心中有阳光，才能勇敢前进，那么我们心中的阳光又是什么呢？其实每个人心中都有自己期待的那道阳光，这便是希望。只有充满希望地向前走，才会有幸福的可能。面对生活的困苦，我们不应该怨天尤人，应该抱着一份乐观的心情去看待。心中充满阳光，世界在你眼里才是光明的，如果你对阳光视而不见，阳光对于你来说只是一道普通的亮光，那么当你困惑时就不会有走下去的勇气。失败并不可怕，可怕的是连战胜失败的勇气都没有。
心中充满阳光，我们才能接受别人的善意，才能体谅别人的苦衷，才能体会幸福的感觉……让我们每个人心中都充满阳光，去迎接青春的风雨，去迎接命运的挑战，去体味幸福的感觉。
[评语]文章给人阳光般的感觉！从多个角度诠释了阳光的意义，文章是很有深度的！小作者有着敏感的心，去发现生活中的阳光。（荐评教师：林芳芳）
心语星空
爱，因真诚而高贵
高三（15）班 张玫
“妈妈，天堂的路很远，一个人走会很孤单，你要等我一起走……”这是在汶川大地震时，一位七岁的小女孩对她在地震中失去生命的母亲说的。童稚的声音在人们心中刻下了深深的印记，千千万万双热心的手伸向了汶川，此刻，我们的心因爱而高贵。
“孩子，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你。”这一条短信，是被压在废墟下的母亲留给襁褓中的孩子的最后一句话。敢问普天下有哪一位母亲、哪一个孩子看到这虽简短却份量很重的遗言能不潸然泪下？此刻，我们被真情所打动，我们的心因爱而高贵。
高贵的心无需珠光宝气的妆点，高贵的心无需美丽的容貌来修饰，高贵的心无需纯正的血统来匹配，她只需要浓浓的真诚的爱。
小时候不知道什么是真爱，一年年长大了，当第一次害羞地给妈妈夹菜，第一次离家躲在被窝里抹眼泪，第一次看到母亲头上的银丝感到莫名的酸楚，第一次看到文章里“子欲养而亲不在”时的触动，第一次为不知名的灾区人民点燃祝福的小蜡烛，才慢慢体味到其实爱就流淌在我的血液里，高贵就隐藏在心里，因为我们的心中充满爱。
爱是博大无私的，它可以跨越千山万水，传递到素不相识的人心中，当你需要爱，它就会慢慢地向你靠拢。爱有时又是自私的，当废墟下的母亲把爱都给了怀中的宝宝时，她却忘却了自己，把留给自己的爱都带给了宝宝，同时也带上了自己宝贵的生的希望。但是，爱是怎么也不会认头衔、血统和金钱的，只要你珍惜它，它便会伴你一生。学会去爱，才会被爱。
当你看到一幕幕爱的画面，不必耻于坠泪，那是爱的流露，我们的心因爱而高贵。《出师表》、《祭十二郎文》、《陈情表》、“感动中国”人物，古往今来，高贵的真爱在中华的五千年历史长河中写下了多少的感人诗篇，这难道不是我们所推崇的吗？
我的心因爱而高贵，我会用爱编织我的梦，我将用爱渲染属于我的蓝天。
[评语]对爱的诠释有很多，在文中，小作者用身边真实的故事和自己的亲身经历，告诉大家，真诚的爱可以使心灵高贵，可以让世界充满希望，写出了当代80后少年的青春飞扬与奋进。（荐评教师：林立琼）
爱与希望
2010届高一（12）班 陈葵葵
太多的伤痛让我们失去语言能力，太多的感动又是我们奋发前进的动力！
——题记
大地摇晃着，天空突然变黑了，我的心也被震碎了，下一秒泪水堆积，汇聚成了河。但明天是好的，我们要坚定着，爱让我们不放弃活着，还要继续和大自然拔河……
五月十二日，一个令人心碎的日子，四川陷入了一片黑暗，它惶恐不安，失去了方向，但它仍坚强地、不屈膝地，挺直了中华民族的脊梁。
当爱与希望，穿越炙热的太阳，昨日泪光会随时间都蒸发，别轻易放弃，明天要许更多愿望，充满勇气就更有力量；当爱与希望，倒映暖暖的月光，再回头看又是筑好的家乡。我知道未来还有好多路要闯，我打开了窗，看见了晴朗……
在灾难来临时，所有的人，所有的手都伸向了四川，温暖着四川。四川加油！你并不孤独！虽然地动山摇，尽管灾难无情，中华儿女的血脉却永远割不断！
黑暗嫉妒闪亮，灾难考验成功。让我们一起努力，说好了不能放弃，除了灾难还有真情、爱心在传递……
中国，这块命途多舛的土地，几千年来，无数天灾在这里上演，这块充满悲情的土地，无论怎样的灾难也没有压弯中国人的脊梁。为什么我们能够一次又一次战胜灾难？是因为这片土地上的人懂得“一方有难，八方支援”。沧海横流方显英雄本色，国有危难才见一片真情！只有人性的光芒才能照亮世界！
纵然地动山摇，也要安然度过。我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺！
（学生自投稿件）
名言警句
常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅。 |
